李倓失笑：“所谓仙神下凡不过是流言而已，不值当信。”
少年转身看到身后的人，他身后的人也好奇问道：“殿下有起死回生之能，不会得罪阎罗吗？”
李倓：……
你们这么替我担心的吗？
他无语半晌还是说道：“地府与仙界一样，你觉得存在它才会存在，更何况谁知道是否是贺监命中注定命不该绝呢？”
那人没有继续问，下一位又问道：“殿下治疗贺监之时，据说曾以筝声引神鸟前来相助，不知是真是假？”
李倓失笑：“这又是哪里来的传言？不曾有过。”
他一边回答一边觉得等以后这些人估计就会后悔，毕竟除了今天，以后想要再向他请教问题，除非学进去的东西达到了他认为的标准，否则他是轻易不会给别人解答的。
然而让他意外的是，这一个教师之内六十人，居然只有一两个的问题涉及到了医学。
剩下的都是在那个流言上打转，有人问他到底如何起死回生，李倓表示者需医术好，想要医术好就要跟我学。
还有一部分人认为李倓所运用的方式是属于巫的一种，并且询问李倓会不会教巫治病的方式。
李倓：……
你们是组团来玩我的吧？
#我想教你们科学，你们偏要学玄学！#
要知道巫治疗的方式其实更多的就是跳大神，听说厉害的不仅能够跳大神，甚至还能让家里长辈附身开口。
而一般采用这种方式治病的人并不多，更多的因为在郎中那里得到了必死的答案，亲人想要 继续救治，但是郎中都已经束手无策，他们又能够怎么办呢？
最后就只好找巫来驱邪医治。
李倓当然不会将自己当成巫医，可这些人似乎已经是这么看的，就很想在李倓这里学到一些巫医的本事，哪怕不能起死回生，但是能减轻斌任痛苦也是好的啊。
李倓苦逼兮兮的在封建迷信的各种空隙给他们灌输，世界上没有仙界没有神仙存在。
真的要不是看到这些人在给他提供师徒值的份上，他真的是要分分钟掀桌揍人了。
只是无论他怎么科普，这些人就是不信，到最后李倓都有些心累，想要给他们灌输一些科学知识，结果发现这些人或许一个个的都很迷信。
但他们对知识的敏感度一点都不低，甚至有的人已经隐隐察觉到了细菌的概念。
看到他们智商都在平均线之上以后，李倓还有点舍不得这些学生，毕竟这年头想要找一批有一些基础知识，还甘愿给人当学生的人课太少了。
在按照规定时间放课之后，李倓看着面前案几之上他早就准备好的各种医学生物的知识，一时之间有些怀疑自己是不是选错方向了？
要知道这些书放在案几上被冷落了一天，李倓压根就没讲到多少他修改好的书籍。
朱邪狸来的时候，李倓正巧坐在案几后面一脸苦大仇深得看着教案发愁。
朱邪狸忍不住问道：“怎么?不顺利吗？”
李倓摇了摇头说道：“倒不是不顺利，只是我原本想讲的他们都不肯听，非要听什么神仙故事，我哪儿有什么神仙故事啊！”
朱邪狸听后略有些心虚说道：“此事怪我，若不是我……”
李倓摆手说道：“没有你传播的那些流言，这些人若是知道我治好贺知章，又要教导本领，他们也会这样问的。”
朱邪狸温言说道：“既然他们不想学，就换些人好了。”
李倓摇了摇头说道：“算了吧，再换一批人，然后再问这些问题，还不如继续这么教，反正我算是明白了，不用给他们什么提问的机会，下次我直接开讲，听不懂的自然也就不来了。”
反正本来人数就多了，少来一些人也没什么，唯一可惜的就是会少一点师徒值罢了。
然而让他没想到的是这些人居然还真都在坚持着一直来，哪怕他们听不懂。
就这样教了几节课之后，他就恨不得那些人别来了。
都是同样的教学，到最后居然出现了不同进度，这你敢信？
李倓现在是充分体会到了当年老师现在讲台上声嘶力竭的喊：“同学们，这是送分题！”的感受了。
他也想对那些人喊：“这特么都是基础只是，我讲的也不深奥，你们脑子是用来养鱼的吗？”
然而他不能，所以他只能对着朱邪狸吐槽，跟当初他教导算学学子时的情况也差太远了。
当初他教的还是数学呢，偶尔也会涉及到一些比较难的知识点，当时算学学子都接受的毫无障碍。
朱邪狸笑道：“这世间之人本就高低不同，又不是人人都能有国子监学子的头脑，觉得不行就劝退他们好了。”
李倓听他一说才想起来，国子监的学子可不就是不同吗？
除了国子学的学子，其他可都是凭着自己本身的实力考上来的，那里汇集了几乎是全大唐最优秀的学子。
就算是国子学里的贵族子弟，除了花钱硬塞进来的那些，也都是同龄人中的佼佼者。
别的不说，首先这些学子的智商都比平均线高。
这一对比，李倓深深认识到优质学生的重要性。
他想了想决定换种教学内容。
毕竟现在想要选出精英学生太难了，而且本来就是为了师徒值，教什么不是教呢？
如果真是为了推进大唐的基础卫生教育，他不如直接编本书或者编一些顺口溜传播！
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